Об этом учителе можно сказать, что он делает невозможное возможным. В МКОУ СОШ №8 города Буйнакска работает Иманшапи Хизриев — учитель физкультуры коррекционных классов и тренер по настольному теннису. Более четверти века он доказывает, что спорт — это не рекорды любой ценой, а вера в себя. Это маленькие, но такие важные победы, которые меняют жизнь ребёнка.
Когда юноша закончил школу, то дальнейшее образование решил получать за пределами родного Дагестана. С детства мечтал стать медиком, но – не получилось. Так он оказался в Липецком государственном педагогическом институте. Там он не просто изучал методики преподавания и спортивную подготовку, а учился видеть в каждом ученике личность, понимать, что за любым движением стоит эмоция, за каждым падением — страх, а за каждым успехом — огромная внутренняя работа.
Вернувшись в Буйнакск дипломированным специалистом, Иманшапи Омарасхабович сразу устроился на работу в коррекционную школу. Молодой, энергичный, уверенный в своих силах, он поначалу не до конца осознавал специфику работы с детьми с особенностями развития. Но именно эта «неопытность» сыграла добрую роль — он не пришёл с готовыми шаблонами и жёсткими установками, а учился вместе с ребятами, день за днём открывая для себя новые грани педагогики.
«Когда я только начинал, думал, что главное — научить правильно выполнять упражнения, соблюдать дисциплину, добиваться результата. Но очень быстро понял: здесь результат измеряется не в секундах и сантиметрах. Здесь важно, чтобы ребёнок поверил, что он может. Даже если это просто удержать мяч в руке или сделать несколько шагов в строю», — вспоминает педагог.
Сегодня уроки физкультуры у Иманшапи Омарасхабовича — это пространство, где нет «неспособных» детей. Есть разные темпы, разные возможности, разные способы почувствовать своё тело и мир вокруг. Он выстраивает занятия так, чтобы каждый ребёнок мог испытать радость успеха: от простейших упражнений на координацию до игровых элементов, где важны не только сила и ловкость, но и умение слушать друг друга, договариваться, поддерживать.
Особое место в его работе занимает настольный теннис. На первый взгляд, это технически сложная игра, требующая быстрой реакции и точности. Но именно в этой сложности Иманшапи Омарасхабович увидел огромный ресурс для развития детей. Теннис учит концентрации, умению просчитывать действия, справляться с волнением, принимать поражение и радоваться победе. Те, кому теннис, как сейчас говорит молодежь, «не зашел», пробуют себя в футболе и легкой атлетике. И. Хизриев тренирует и в этих видах спорта. А для его воспитанников это не просто спорт — это тренировка жизни.
Тренер не гонится за спортивными титулами, но искренне радуется каждому шагу вперёд: когда ребёнок наконец-то попадает ракеткой по мячу, когда забивает гол, когда пробегает стометровку…Но, самое главное, когда перестаёт бояться ошибиться и когда начинает помогать более слабому товарищу. «Для меня победа — это когда я вижу, что ребёнок стал чуть увереннее, чем был вчера. Если сегодня он сделал то, чего боялся вчера — это уже медаль», — говорит он.
Слова педагога подтверждаются реальными достижениями. В марте 2025 года воспитанники Иманшапи Омарасхабовича заняли призовые места на чемпионате Дагестана по специальной олимпиаде России по настольному и юнифайд‑теннису. Для многих ребят это был первый серьёзный старт, первое выступление на большой площадке, первый опыт борьбы не только с соперником, но и с собственными страхами. И они справились.
А в июне этого года воспитанники И. Хизриева стали призерами Первенства России по спорту лиц с интеллектуальными нарушениями, который проходил в Саранске. Тимур Гаджимурадов занял второе место по толканию ядра, а Таибат Саидова дважды поднялась на третью ступеньку пьедестала в беге на 60 и 100 метров.
Эти награды — не просто медали и грамоты. Это доказательство того, что индивидуальный подход, терпение и вера в ребёнка работают. Это подтверждение, что спорт может быть инклюзивным, доступным и по-настоящему развивающим.
Коллеги отмечают редкую способность Иманшапи Омарасхабовича находить общий язык с каждым ребёнком, чувствовать его настроение и вовремя поддержать. Родители благодарны за то, что их дети начинают с радостью ходить на уроки физкультуры, перестают стесняться своих особенностей и учатся радоваться своим маленьким победам.
Ученики говорят о своём педагоге с искренней теплотой. Один из воспитанников секции настольного тенниса делится: «Раньше я боялся выходить на площадку: думал, что всё испорчу, не смогу ударить, подведу команду. Иманшапи Омарасхабович не торопил, показывал по чуть‑чуть, хвалил даже за маленький успех. Сейчас я уже не боюсь играть, а ещё научился подсказывать ребятам, если вижу, что они волнуются. Он научил меня не сдаваться».
А чемпионка Таибат добавляет: «Мне нравится, что на уроках у нас никто не смеётся, если что‑то не получается. Наш тренер всегда найдёт, за что похвалить: за старание, за внимательность, за помощь другу. Мне кажется, он верит в нас даже тогда, когда мы сами в себя не верим».
Родители тоже отмечают перемены в детях. Мама одного из учеников, Патимат Магомедовна, говорит: «Сын раньше избегал любых подвижных игр, стеснялся, замыкался. Сейчас он с радостью идёт на физкультуру, рассказывает про тренировки. Я вижу, как у него растёт уверенность в себе, как он учится ставить маленькие цели и радоваться их достижению. Это дорогого стоит. Спасибо педагогу за терпение, чуткость и за то, что он помогает нашим детям раскрываться».
За почти 25 лет педагогической работы Иманшапи Омарасхабович ни разу не пожалел о своём выборе. Он говорит об этом спокойно, без пафоса: «Я каждый день вижу, как дети меняются. Они становятся смелее, увереннее, учатся радоваться своим достижениям и поддерживать друг друга. Для меня это самое главное».
В его понимании быть учителем — значит не просто объяснять правила игры, а помогать каждому найти свою игру в жизни. Не навязывать стандарты, а раскрывать потенциал. Не требовать невозможного, а показывать, что возможно гораздо больше, чем кажется
.
Ко Дню учителя хочется сказать спасибо таким педагогам — тем, кто не ищет лёгких путей, кто готов учиться вместе с детьми, кто измеряет свой труд не сухими отчётами, а живыми эмоциями и настоящими победами. Иманшапи Омарасхабович Хизриев — именно такой учитель. Пусть впереди будет ещё много уроков, на которых дети будут учиться не только двигаться, но и верить в себя.
Сабина ИСРАПИЛОВА
