Августовская конференция в Буйнакске
30 августа в Буйнакске прошло традиционное августовское совещание работников образования. Накануне Дня знаний педагогическая общественность города обсудила итоги прошлого учебного года и обозначила главные задачи, которые необходимо выполнить в новом 2021-2022 учебном году. Совещание прошло в режиме видеоконференцсвязи. Руководство города и Управления образованием, а также представители образовательных учреждений города собрались в конференц-зале городской администрации. К вещанию были подключены все образовательные учреждения города. На местах — в школах, детских садах — коллективы слушали доклады участников конференции.
Открыл встречу глава города Исламудин Нургудаев. Он поздравил всех с началом нового учебного года, а также поделился хорошей новостью — победой города на Всероссийском конкурсе малых городов и исторических поселений, который прошел на прошлой неделе в Нижнем Новгороде. Буйнакск получил финансирование на реализацию проекта по благоустройству городского сада и части улицы Ленина. Кончено, такое значимое событие все встретили с большой радостью. Город меняется, преображается, и все мы этому свидетели. Также Исламудин Ахмедович отметил, что прошлый учебный год был непростым из-за эпидемиологической обстановки. Однако, благодаря соблюдению всех требований Роспотребнадзора и санитарного законодательства, удалось сохранить очный формат работы образовательных организаций. На сегодняшний день ситуация с распространением коронавирусной инфекции остается напряженной, поэтому мэр еще раз напомнил о необходимости прохождения вакцинации.
Переходя непосредственно к теме конференции, Исламудин Нургудаев ознакомил присутствующих с проделанной в прошлом учебном году работе.
Муниципальная сеть образовательных учреждений города составляет 35 ОУ. Это 11 школ, 19 ДОУ, 5 учреждений дополнительного образования детей. В этом году было открыто одно ДОУ по ул. Али-Клыча на 60 мест. До конца текущего года будут введены в эксплуатацию еще два детских сада. После капитального ремонта открылось ДОУ № 13. Также в прошлом учебном году город получил современный физкультурно-оздоровительный комплекс, который уже используется в образовательных целях. Получено два школьных автобуса для СОШ №№ 8 и 11. Более того, в Министерстве образования и науки РД находится заявка на получение еще 3-х автобусов для СОШ №№ 3,4,10. Воркаут-площадка установлена в СОШ № 3.
— Проводится огромная работа по улучшению материально-технической базы наших образовательных организаций. Мы заявляемся и будем заявляться во все федеральные и региональные проекты и программы. В текущем году нами была определена муниципальная программа «Развитие образования в городском округе «город Буйнакск» на 2021-2025 гг». В ней отражены стратегические цели и задачи на ближайшие 4 года, — говорил глава.
Исламудин Ахмедович выразил благодарность всем педагогам, техническому и административному персоналу, руководителям образовательных учреждений, коллективу Управления образованием и всем работникам городской администрации за совместную и плодотворную работу. Глава выразил надежду, что в таком же темпе вся работа будет продолжена и в следующем году.
Заместитель главы администрации, куратор вопросов городского образования Абдул Багаутдинов присоединился к словам благодарности. В своем выступлении он акцентировал внимание на развитие дополнительного образования в городе.
— Наша задача в новом учебном году — охватить дополнительным образованием более 2700 детей. Невозможно переоценить роль дополнительного образования в плане образовательного и воспитательного процессов, в морально-нравственном становлении личности, в физическом развитии. Однако важно понимать, что дополнительное образование не может подменять основное, ни в коем случае. Только выстроив эту работу в тандеме мы можем рассчитывать на высокие результаты, — подчеркнул Абдул Шарапутдинович.
О необходимости большего охвата детей дополнительным образовании говорил и председатель городского Собрания депутатов Магомедхан Даитбегов.
— В прошлом году мы с депутатами проводили встречи с населением, в основном, с родителями школьников. Поднимали вопросы наркомании среди молодежи. И многие отмечали, и с этим нельзя не согласиться, что у подрастающего поколения должна быть альтернатива вредным привычкам. Во всевозможные и разной направленности секции и кружки, в которых можно заниматься и проводить время, нужно привлекать как можно больше детей, — добавил председатель Собрания.
Также Магомедхан Даитбегович высказал обеспокоенность по поводу отсутствия в городе отдельной коррекционной школы. В СОШ № 8 детям выделен отдельный корпус, но этого недостаточно, считают депутаты. Для обучающихся должны быть созданы специальные комфортные условия. Исламудин Нургудаев заверил председателя городского Собрания, что данный вопрос находится на контроле и, более того, уже поднимался на уровне Министерства образования и науки РД.
Для участия в августовской конференции в Буйнакск приехала Лейла Арсланбекова — консультант управления развития общего образования Министерства образования и науки РД.
— Проработав с вами год, я поняла, насколько в Буйнакске творческий педагогический коллектив, которым руководит Управление образованием под эгидой главы города Исламудина Нургудаева , — говорила Лейла Джамирзаевна. — Отрадно, что в своей работе во главу угла вы ставите педагога и ученика. Очень многое сделано, и сколько еще предстоит впереди. Спасибо вам за ваш труд. Пусть у вас всегда будет возможность для реализации интеллектуального и творческого потенциала. Пусть новый учебный год принесет вам много светлых и счастливых дней, станет годом свершения и добрых дел. Творческих поисков, профессионального роста и успехов вам, дорогие коллеги.
Августовская конференция продолжилась выступлением врио начальника Управления образованием Гасана Магомедова. Он представил обширный доклад на тему: «Состояние и перспективы развития образования в городском округе «город Буйнакск»».
Гасан Магомедов рассказал о результатах деятельности муниципальной системы образования за 2020-2021 учебный год, указал динамику ее результатов и основные проблемы, сформулировал цели и задачи, основные направления деятельности на следующий учебный период.
— Общее число детей дошкольного возраста в городе Буйнакске (от 1 до 7 лет) — 7884, по сравнению с прошлым годом количество детей данного возраста увеличилось на 16% (6778). Услугами дошкольного образования в учреждениях охвачено 3780 детей, что составляет 48% от общего количества детей, тогда как в прошлом году охват составлял 55,3%. Снижение охвата, в первую очередь, связано с ростом численности детей. При этом, важно отметить, что деятельность ДОУ № 19 приостановлена из-за аварийности здания, а ДОУ № 13 находился на капитальном ремонте и начало функционировать только весной текущего года, что также повлияло на снижение охвата детей дошкольным образованием. Число детей, стоящих в очереди — 2984 человек (38%), такое же количество детей в очереди было и в прошлом году (2987). Дошкольных групп в садах – 131.
Ввод в эксплуатацию двух ДОУ с общей мощностью 500 мест, хотя и не снимает вопрос обеспечения 100%-ной доступности дошкольного образования в городском округе, но очень сильно снижает остроту данной проблемы.
Анализируя работу дошкольных образовательных учреждений города, можно сделать выводы, что в целом наблюдается позитивная динамика повышения качества образования и воспитания воспитанников МДОУ, — говорил Гасан Магомедович.
В 2020-2021 учебном году в 11 общеобразовательных школах обучалось 8913 детей. Количество школьников по сравнению с прошлым годом увеличилось на 5,5%. Наблюдается рост и в количестве комплектации классов – 344 в текущем году, против 336 за прошлый год.
Начальным общим образованием охвачено – 4372 ребенка (49%), основным общим образованием – 4 202 (47%), средним общим – 339 (3,8%). В 2020 году в первый класс пришло 1124 ученика, в этом году ожидается более 1200 детей.
По сравнению с прошлым учебным годом наблюдается рост обучающихся во второй смене. Город испытывает острую потребность и в дополнительных школьных местах. В двусменных школах, в первую смену все классные комнаты максимально загружены, и нет возможности перевода учащихся со второй смены в первую. Особенно, данный вопрос актуализируется в контексте открытия дополнительных мест на 2555 детей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», когда общеобразовательные организации получат право и должны будут реализовывать программы дополнительного образования.
В целях выявления несовершеннолетних, не охваченных учебным процессом, и возвращения их в общеобразовательные организации при Управлении образования создана комиссия «По охвату обучением несовершеннолетних», утверждены Положение о комиссии и План работы.
Гасан Магомедов детально разобрал с коллегами вопрос повышения квалификации и аттестации педагогических работников. Были обсуждены результаты всероссийских проверочных работ в 2021 году и государственной итоговой аттестации.
— В сравнении с прошлым учебным годом качество знаний по городу ухудшилось на 5,7% и составило 54,4% , против 60,1% в 2020 году, при этом незначительно снизилась и успеваемость (на 1,2%), чем в прошлом году и составило 94,2%, тогда как в 2020 году она составляла 95,4% , — отметил докладчик.
Что касается Единого государственного экзамена, то общий средний бал в городе составил 50 баллов, что соответствует среднему баллу и в целом по РД.
— В основном, по всем предметам средний бал по городу выше чем по региону, только по двум предметам: английский язык и информатика и ИКТ наши показатели ниже чем в республике. В частности, средний бал по английскому языку по городу составил 38 баллов, тогда как по республике — 61, а по информатике — 36 баллов против 53-х по региону.
Гасан Магомедович подробно остановился на самых значимых и массовых предметах, которые выбирали буйнакские выпускники для сдачи ЕГЭ.
— В этом году Управление образованием намерено усилить работу по подготовке к ЕГЭ-2022. Причем усилим мы её не только с выпускниками, но и с родителями детей. Предлагаю создать общегородской родительский комитет выпускников, в том числе и для более оперативной обратной связи. В планах — провести и пробные ЕГЭ с участием детей, приближенные к реальным, — подчеркнул выступающий.
Как было отмечено еще в начале конференции, особое внимание уделяется дополнительному образованию. В Буйнакске в 5-ти образовательных организациях обучаются 3840 человек. В том числе около 488 учащихся заняты в кружках и секциях, действующих непосредственно в образовательных учреждениях города по сетевому взаимодействию с ДДТ и ДЮСШ. Также охвачено дополнительным образованием 40 обучающихся с ОВЗ в СОШ № 8. В целом, дополнительным образованием, предоставляемым УДО, охвачено 30% детей школьного возраста.
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием в г.Буйнакске составляет 80%, что на 17% больше, чем в прошлом году. Общий охват программами дополнительного образования, включая все образовательные организации, составляет 9 290 детей. Увеличение охвата детей программами дополнительного образования было достигнуто и за счёт сетевого взаимодействия и программ «шахматы» в общеобразовательных организациях.
Воспитанники учреждений дополнительного образования активно принимают участие в мероприятиях и конкурсах городского, регионального, федерального и международного уровня.
— Успех развития образования в городском округе – это есть продукт совместной работы администрации муниципалитета, городского управления образованием, образовательных организаций, учащихся и их родителей. Без совместной работы, совместного творчества мы не сможем говорить о каких-либо значимых результатах в сфере образования, — заключил Гасан Магомедович.
Заместитель начальника Управления образованием Зарема Пахрутдинова говорила о внедрении программы воспитания в общеобразовательные организации и об основных задачах воспитательной деятельности на 2021-2022 учебный год.
— У образовательных учреждений был год времени, чтобы перестроить свои программы воспитания согласно утвержденным поправкам, и начинать работу по ним необходимо уже с первых дней нового 2021/22 учебного года.
Для усиления воспитательной работы в системе образования в дополненном законе зафиксировано несколько основных новшеств. Расширяется само понятие «воспитание»: «формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, к природе и окружающей среде».
По сути в образовательных организациях все должно способствовать воспитанию: программы, темы, на которые педагоги общаются с учениками, оформление аудиторий, где проходят занятия, и пространств учебных заведений, — говорила Зарема Хизриевна.
Директор гимназии Айша Закарьяева рассказала о Центре цифрового образования детей «IT-куб», который откроется в скором времени в Буйнакске. Это третий по республике IT—CUBE, направленный на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационных технологий.
— В целях реализации в Буйнакске федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» на базе гимназии открывается Центр цифрового образования детей — «IТ-куб». Дети от 10 до 18 лет будут изучать в центре языки программирования Java и Python, обучаться программированию роботов, кибергигиене и работе с большими данными, основам алгоритмики и логики, мобильной разработке.
По словам Айши Закарьяевой, разработаны образовательные программы, в помещениях, где разместится центр, проведен ремонт, закуплено необходимое оборудование и мебель. Открытие третьего в республике «IТ-куба» запланировано в первых числах сентября.
О проблемах и перспективах развития современного дошкольного образования поведала ведущий специалист отдела дошкольного образования УО Аида Салахбекова.
— Новое видение качества образования должно позволить педагогам в дальнейшем смоделировать образовательный процесс в соответствии с новыми требованиями, сохранив при этом положительные наработки теории и практики дошкольного воспитания, и внести изменения в воспитательно-образовательный процесс.
Но поскольку современное качество дошкольного образования неразрывно связано с кадровой обеспеченностью дошкольных образовательных учреждений, вспоминается лозунг 30-х годов 20 века «Кадры решают всё!» — он сейчас как никогда актуален. Именно педагогам – практикам предстоит совершить переход от традиционного образовательного процесса к деятельностному.
Сегодня основной целью, работы с педагогами является повышение их профессиональной компетентности и эффективное методическое сопровождение в условиях реализации ФГОС дошкольного образования, — заметила в своем докладе Аида Серажутдиновна.
Также педагог разобрала понятие «качество» со стороны всех участников образовательного процесса — детей, родителей, педагогов, руководителя.
Заместитель директора СДЮСШОР по боксу Ильмутдин Акаев выступил с докладом, посвященным результатам и основным направлениям развития детско-юношеского спорта и физического воспитания в системе дополнительного образования на примере СДЮСШОР.
— Наши воспитанники являются учащимися муниципальных общеобразовательных учреждений. Тренеры-преподаватели вплотную работают с педагогическими коллективами в деле воспитания подрастающего поколения. Эта одна из составляющих успеха наших воспитанников, — говорил Ильмутдин Акаев. — Мастер-классы по проведению тренировочных занятий, которые проводят опытные тренеры-преподаватели, взаимопосещение молодыми специалистами тренировок, способствуют качественному проведению занятий, где каждая минута расписана. А мы должны понимать, что только качественно и продуктивно проводимые тренировки приводят наших воспитанников к победам.
На августовской конференции работников образования Исламудин Нургудаев вручил ряду педагогов ведомственные награды.
В завершение встречи выступила председатель городского комитета профсоюза работников образования Асият Адильханова. Она рассказала об успехах членов профсоюза и вручила значки и ленты общероссийского профсоюза представителям руководства города и Управления образованием.
Мукминат ДАИТБЕКОВА
Фото автора
